Demokratie (er-)leben und lernen
In ergänzenden Veranstaltungen werden die Referendarinnen und Referendare aller Fächer auf die schulische
Aufgabe der Demokratiebildung vorbereitet, um Schülerinnen und Schüler durch das Demokratie(-er-)leben beim Demokratielernen zu
unterstützen.
Federführend organisiert der Bereich die Module zur Demokratiebildung, wird dabei, dem fächerübergreifenden Charakter des
Projekts entsprechend, von Kolleginnen und Kollegen anderer Fächer ergänzt.
Wirksamer Unterricht
Der Bereich überträgt die Instrumente des wirksamen Unterrichts auf die geisteswissenschaftlichen Fächer, wendet diese auf die Unterrichtspraxis an und entwickelt exemplarisch geeignete Unterrichtsmaterialien, die in den Fachdidaktiken eingesetzt und reflektiert werden.