Thema:
Individuelle Förderung durch den ergänzenden Einsatz von digitalen Werkzeugen bei der Lernzielkontrolle im Themengebiet Netze und
vernetzte Gesellschaft in einer Eingangsklasse eines Wirtschaftsgymnasiums.
Fach: Informatik
von Robert Janos 
Fragen zum Thema:
Schüler sollen im individuell gefördert werden, dies gilt auch bei Wissensdefiziten, die bei Lernzielkontrollen sichtbar
werden. Allerdings ist die Umsetzung im schulischen Alltag aufgrund der Schülerheterogenität, Schüleranzahl und
verfügbaren Zeit oft nur schwer realisierbar. Können digitale Werkzeuge bei der Lernzielkontrolle helfen? Wie können sie so
implementiert werden, dass sie Schülerinnen und Schülern bei Bedarf eine individuelle Förderung anbieten können?